课程名称

集体课

课程负责人

宋倩倩

课程目标

集体课


听障儿童集体课除了和普通幼儿园五大领域相同的课程外,在常规活动中加入了:

                                      1、点名观察孩子的听觉反应,进一步检查听障儿童助听设备状况。

                                      2、做舌操:播放舌操音乐,带领听障儿童做舌操,帮助听障儿童掌握舌操要领。

                                      3、组织听障儿童进行呼吸训练、发音训练、听力训练,各项内容的安排应体现训练的全面性及层次性,根据班内孩子水平选择相应难度。

                                      4、儿歌律动:教室播放儿歌音乐或自念儿歌,加入动作和说唱,组织听障儿童跟着教师一起做。

                                      等诸多听障儿童个性化内容。


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